Abstrak

Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia 4 – 5 tahun melalui metode bermain peran makro pada kelompok A2 TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 orang pada kelompok A2 anak di TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga. Permasalahan yang terjadi adalah kurangnya penguasaan kosa kata anak usia 4 – 5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan penguasaan kosa kata yang dicapai anak meningkat dibandingkan dengan sebelum dilaksanakannya penelitian tindakan kelas melalui metode bermain peran makro, pada siklus I telah mengalami peningkatan mencapai 50%, karena belum mencapai indikator yang ditentukan maka penelitian kembali pada siklus II. Pada siklus II mengalami peningkatan pada penguasaan kosa kata mencapai 80%, tingkat pencapaian pada siklus II ini sudah memenuhi patokan atau target penelitian yaitu 80%. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa penggunaan metode bermain peran makro telah meningkatkan penguasaan kosa kata anak usia 4 – 5 tahun pada kelompok A2 di TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga.

Kata Kunci : Penguasaan kosa kata anak, bermain peran makro