Pelajaran IPS merupakan salah satu pelajaran yang sering tidak disukai oleh siswa. Hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa. Penarapan model pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan adalah cara tebaik untuk mengatasi rendahnya hasil belajar siswa, salah satunya dengan menerapkan model Teams Games Tournament (TGT) . Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk hasil belajar siswa dapat mencapai KKM yaitu 75 melalui penerapan model TGT pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Ampel. Analisis yang digunakan adalah deskriptif komparatif, yang memaparkan, dan membandingkan hasil belajar pada setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan presentase ketuntasan pada pra siklus mencapai 44,11% dan meningkat pada siklus I menjadi 64,70%, dan meningkat lagi hingga 91,17% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar ips menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Ampel dapat meningkatkan hasil belajar dan membuat hasil belajar siswa kelas VIII B telah mencapai KKM.