Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan pemahaman sejarah nasional Indonesia dengan solidaritas sosial siswa di SMA Negeri kota Kupang. Metode yang digunakan adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah sebagian dari siswa SMA Negeri 1, 2, 3, 4, 5, 7. 8 kota Kupang yang ditentukan melalui teknik pengambilan sampel stratified random sampling. Pengumpulan data melalui tes dan angket. Sedangkan analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Langkah-langkah pengujian dan analisis data meliputi uji indeks kesukaran butir soal, indeks daya beda, validitas data, relibilitas data, uji prasyarat dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian hubungan pemahaman sejarah nasional Indonesia dengan solidaritas sosial menunjukan persamaan garis regresi linier 0.379 dan persamaan garis regresi b yaitu Ŷ=69.688+0.640X_.artinya jika peningkatan satu unit pemahaman sejarah nasional Indonesia akan diikuti peningkatan solidaritas sosial sebesar 0.640 pada konstanta 69.688.sedangkan hasil perhitungan uji T diperoleh T_hit = 4.401 > T_tab 1.659 (taraf signifikan 0.05) sehingga digunakan untuk menggeneralisasikan populasi. Pengujian determinasi (r²) diperoleh nilai r² sebesar (r_y1 = (0.340)² = 0.116) = 11.60%. artinya hubungan ini termasuk kategori sedang namunpemahaman sejarah nasional Indonesia memiliki sumbangan relatif akurat terhadap  solidaritas sosial siswa