Last modified: 2018-05-11
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Standar Nasional PAUD di Kecamatan Sidorejo Salatiga, lokasi penelitian ini berada di Taman Penitipan Anak (TPA) sebanyak 3 lembaga, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala TPA dan para pendidik. Teknik pengumpulan data dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian penerapan Standar Nasional PAUD di 3 TPA Kecamatan Sidorejo Salatiga yang terdiri dari 8 standar adalah sebagai berikut : keterlaksanaan standar 1) Standar Tingkat Perkembangan Anak, Standar 2) Standar Isi, Standar 3) Standar Proses, Standar 4) Standar penilaian, Standar 7) Standar Pengelolaan, Standar 8) Standar Pembiayaan, sudah 100% dapat diterapkan dengan baik hal ini dapat terlihat dari hasil wawancara dan observasi yang memperlihatkan pengembangan semua standar mengacu kepada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA), didalam proses pembelajaran terdapat perencanaan program yang dilakukan mulai dari, pengawasan pembelajaran, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. sistem penilaian yang dilakukan sudah menggunakan prinsip penilaian, dilakukan pelaporan kepada orangtua tentang nilai hasil belajar anak, dan untuk pembiayaan pengembangan sekolah diambil dari biaya yang dipungut dari anak dan bantuan dari instansi pemerintahan, daerah, partisipasi masyarakat, dari semua tersebut sudah dapat mencukupi segala kebutuhan penyelenggaraan pendidikan. Adapun untuk keterlaksanaan Standar 5) Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 32%, Standar 6) Standar Sarana dan Prasarana 60%, dari kedua standar tersebut belum dapat terpenuhi, hal ini terlihat dari hasil wawancara dan observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa dari ketiga TPA terdapat 25 pendidik, S1 berjumlah 8 orang, 17 pendidik yang lain tamat SMA, D3, dan terdapat pendidik yang masih melanjutkan pendidikan. Untuk Standar Sarana dan Prasarana di 3 TPA tersebut belum dapat dikatakan aman, sehat, nyaman, karena masih terdapat ruangan yang belum dapat mencukupi jumlah anak, terdapat juga beberapa fasilitas anak yang masih membahayakan. Standar Nasional PAUD keseluruhan belum dapat diterapkan dengan baik, dari ketiga TPA terdapat 6 standar yaitu STPPA, Standar Isi, Standar Penilaian, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan sudah dapat diterapkan 100%, namun ada 2 standar yang penerapannya belum maksimal yaitu standar pendidik dan tenaga kependidikan 33% dan standar sarana dan prasarana 60%.
Keywords
References
Burhan Bungin. (2007). Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Desiyanty Sari, dkk. 2015, Pelayanan Pendidikan Taman Penitipan Anak Dalam Pengasuhan Anak DI TPA LKIA Pontianak.
Direktorat Bina Kesejahteraan Anak, Keluarga, dan Lanjut Usia, 1995)
Hidayah Nur, 2008, Layanan Anak Usia Dini (Studi Kasus di TPA Bering Harjo Yogya). Dimensiana.
Lexy. J Moleong. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
.Malinton Sherly, 2013, Studi Tentang Pelayanan Anak Di Taman Penitipan Anak Puspa Wijaya I Tenggarong. eJournal Sosiatri-Sosiologi.
Nurul Julalkah, 2017, Saat ini ada sekitar 29 usaha Daycare yang tersebar di 11 Kecamatan di Depok, http://infonitas.com/depok/laporan-utama/ada-tiga-daycare-ilegal-di-depok/35448, diakses tanggal 13 Juli 2017).
Permendikbud 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Taman Penitipan Anak , Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini 2015. (contoh Pedoman Teknis Penyelenggaraan Taman Penitipan Anak. (2006). Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini).
Suharsimi Arikunto. (2004). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Suanrdi. (2011). Eksistensi Taman Penitipan Anak Sebagai Satuan Pendidikan Nonformal. Diakses dari http://blognyadwee.blogspot.com/2011/02/eksistensi-taman-penitipananak-sebagai.html pada tanggal 5 agustus 2017 pada pukul 16.23 WIB.